Publications

Mubalama, M. et Ngoy, M. (2020). Enseignant du français sur objectifs spécifiques dans les écoles professionnelles du Kenya. Statut et profil de formation spécifiques? To be published Ngoy, M. et Mubalama, M. (2020). Analyse du discours épidictique dans la section « discussion » de l’article scientifique. To be published

Mubalama, M. et al. (2015). Linguistic Effects of Globalization: A case Study of French for Specific Purposes (FSP) in Kenya. In Maseno University Journal. Vol1. Maseno. Mubalama, M. et al. (2014). Le français au Kenya à l’ère de la mondialisation : Cas du français sur objectifs spécifiques (FOS). Dans Revue Franco-africaine Analyses, Langages, Textes et Sociétés. Vol. 16. Université de Toulouse Le Mirail, pp. 87-99.

Mubalama, M. (2013). Linguistic effects of globalization: A case study of French for specific purposes (FSP) in Kenyan vocational schools. In Academic Journals: Educational Research and Reviews. Vol 8 (20), pp. 1900-1906.

Mubalama, M. et al. (2012). Le Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) au Kenya : un nouveau défis dans l’enseignement/apprentissage du français dans un contexte multilingue. Dans Revue Franco-africaine Analyses, Langages, Textes et Sociétés. Vol. 15. Université de Toulouse Le Mirail, pp. 83-94.